Toluca, Méx. | 2 de julio de 2025
Por: Ana Laura Morquecho
La crisis universitaria que no cesa
Mientras la Universidad Autónoma del Estado de México atraviesa la mayor crisis de gobernabilidad en medio siglo, el rector interino Isidro Rogel Fajardo y varios funcionarios de primer nivel decidieron no presentarse a la cuarta mesa de diálogo convocada por el movimiento estudiantil.
La reunión —programada para este miércoles 2 de julio a las 10:00 horas— era parte de los compromisos públicos asumidos por la administración universitaria tras el estallido del paro iniciado el 25 de abril. Hasta la fecha, 14 facultades y centros siguen en paro indefinido, con clases suspendidas y procesos académicos detenidos.
Demandas estudiantiles ignoradas
El origen del conflicto fue la exigencia de democratización interna, encabezada por el Enjambre Estudiantil Unificado, con demandas clave como la derogación del artículo 43 del Estatuto Universitario y la instauración del voto universal para elegir rector o rectora. Sin embargo, la respuesta institucional ha sido, en muchos casos, el silencio o la evasión.
La ausencia de autoridades de primer nivel en esta mesa —convocada públicamente, con agenda compartida y ante la mirada de miles de estudiantes— fue vista por los asistentes como una señal de desprecio y simulación.
“¿Qué asunto podría ser más importante que enfrentar esta crisis que ellos mismos provocaron?”, expresó uno de los voceros estudiantiles.
Estrategia de desgaste institucional
Más allá de las omisiones puntuales, el patrón de conducta mostrado por la administración interina ha sido interpretado como una estrategia deliberada para administrar el conflicto sin resolverlo, apostando al desgaste del movimiento y al cansancio de las asambleas estudiantiles.
A más de nueve semanas del estallido, la UAEMéx no ha mostrado interés real en construir una salida de fondo ni en asumir su responsabilidad histórica ante esta exigencia de transformación.
Desde el inicio del movimiento, el Consejo Universitario y la Rectoría han buscado imponer soluciones parciales sin atender las causas estructurales del malestar. Esto ha derivado en una pérdida de legitimidad institucional y una creciente indignación social.
Consecuencias más allá de las aulas
Las repercusiones de la crisis ya se sienten fuera del ámbito académico: padres de familia, egresados, investigadores y hasta autoridades externas han comenzado a cuestionar el rumbo de la UAEMéx, mientras el gobierno estatal permanece al margen… al menos en apariencia.
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